Beata Standerska

Aby wesprzeć uczniów i rodziców w powrocie do stacjonarnej nauki w szkole dyrektor szkoły i grono pedagogiczne naszego liceum przygotowało i zastosowało szereg działań wspierających uczniów i rodziców, które są podejmowane w celu integracji uczniów, rozpoznania potrzeb uczniów w zakresie budowania właściwych relacji rówieśniczych, wiążą się z obciążeniem uczniów związanym z przygotowaniem się do nauki

Szanowni Rodzice, Od 17 maja br. uczniowie naszego liceum przeszli na naukę w tzw. systemie hybrydowym. Od poniedziałku, 31 maja br., wszyscy uczniowie wrócili do nauki stacjonarnej. W tej sytuacji u uczniów mogą pojawić się: problemy z emocjami, lęk, poczucie zagrożenia  spowodowane nadmiernym obciążeniem związanym np. z przygotowaniem się do sprawdzianów czy z obawą przed

15.04.2021 uczniowie klas I i II naszego liceum wzięli udział w warsztatach profilaktycznych online z psychologiem Krakowskiego Centrum Edukacji i Profilaktyki panią Julią Kulik nt. „Depresja, lęki, zachowania autodestrukcyjne i samobójstwa wśród młodzieży. Jak pomóc kiedy nie jest jeszcze za późno?”. Na spotkaniu pani psycholog przybliżyła problemy z jakimi borykają się młodzi ludzie w czasie

Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele. Od 29.03.2021 pedagog szkolny jeden dzień w tygodniu będzie pracował w formie stacjonarnej w szkole w następujących godzinach: 29.03.2021 – poniedziałek 13.00 – 15.00 08.04.2021 – czwartek 13.00 – 15.00 od 12.04.2021 w każdy poniedziałek 13.00 – 15.00 W pozostałe dni możliwość kontaktu przez dziennik elektroniczny i aplikację MS Teams.

„Wszyscy są wobec prawa równi i wszyscy mają prawo równego traktowania przez władze publiczne (ust. 1). Nikt nie może być dyskryminowany w życiu politycznym, społecznym lub gospodarczym z jakiejkolwiek przyczyny (ust. 2)” Konstytucja RP, art. 32 Tolerancja oznacza cierpliwość i wyrozumiałość dla odmienności. Jest poszanowaniem cudzych uczuć, poglądów, upodobań, wierzeń, obyczajów i postępowania choćby były

Lęk, niekontrolowane emocje czy konflikty rodzinne – z takimi sytuacjami mamy do czynienia w okresie izolacji spowodowanej epidemią wirusa covid-19. Jak sobie z nimi poradzić? Jak nie poddać się lękowi, nie dać się obezwładnić stresowi, nie popaść w depresję? Samotność i ucieczka Stan osamotnienia, głębokiego smutku wewnętrznego ujawnia się przez zachowania agresywne, ucieczkę w dopalacze

Trudno Ci się zmotywować do nauki? Spójrzmy prawdzie w oczy… Oglądnięcie jeszcze jednego filmu lub przewijanie kolejnych informacji w mediach społecznościowych jest bardzo łatwe. Ale Twoje sprawdziany, kartkówki, egzaminy zbliżają się szybko. Masz rosnące poczucie paniki, ale nie wiesz od czego zacząć. Im bardziej panikujesz, tym trudniej jest wziąć się do pracy. Jeśli jest to

Unikaj szumu informacyjnego – nie oglądaj wszystkich programów, nie czytaj każdego doniesienia. Dawkuj sobie wiadomości i świadomie wybieraj ich źródło. Zastanów się co czujesz? Strach, lęk, panika, niepewność – to nie to samo. Jakie myśli wywołują takie odczucia. Czego tak naprawdę się obawiasz i na ile ten scenariusz jest realny? Uwalniaj emocje – czujesz strach,